TALLER D'HIVERN: BOIRA

Continuem amb el nostre poema i la nostra experimentació i manipulació de diferents materials, textures, pintures... Aquesta vegada és la BOIRA, típica dels dies d'hivern. Amb pintura aigualida dels colors de l'hivern, MORAT, BLAU FOSC, BLAU CLAR I NEGRE i amb l'ajuda d'uns comptagotes hem deixat caure gotes d'aquesta pintura, una vegada sec hem confegit la paraula BOIRA...


               

                    

DIADA DE LA PAU 2014

Enguany anem un cartell tot el cicle d'infantil junt, consisteix en fer el simbol de la Pau amb cares somrients i el lema és:  La Pau comença amb un somriure. Cada xiquet i xiqueta ha pintat un smile, una cara somrient, amb ceres toves del color o colors que ha vullgut. Després els hem juntat i hem confeccionat el cartell amb totes elles.

A les classes hem fet un colom de la Pau molt divertit, amb una redona blanca i altra redona de paper de regal i ens ha quedat moníssima.

A nivell de centre, hui eixirem al pati i cada cicle farà una coseta diferent abans de soltar coloms de la Pau, per exemple el cicle d'infantil i primer cicle de primària presentarem els nostres cartells i ballarem tots junts el Rock de la Pau, aqui la teniu per recordar-la:

         

Tots els nens i nenes de l'escola hem ficat una maneta de color dins  del colom de la Pau i ha quedat així de bonic...

CÓM ÉS L'AIGUA DOLÇA O SALADA?

Hem descobert que l'aigua pot ser DOLÇA o SALADA i que millor que experimentar amb el sentit del gust i descobrir el sabor dolç i el sabor salat, doncs vaig portar a classe dues bossetes, una amb sucre i l'altra amb sal i vam fer el tast.

Després del tast va haver-hi algú que preguntà: i per què l'aigua del mar és salada Angie? Doncs anem a buscar-ho, els vaig dir, vam buscar als llibres que tenim al racó del projecte i vam trobar un molt interessant, la resposta que hem trobat no és una resposta científica sino més bé fantàstica i imaginativa, però la seua curiositat i interés ha estat contestat,  així que...

ELS ESTATS DE L'AIGUA

Investigant en el tema del fons del mar, hem descobert que l'aigua la podem trobar al nostre planeta Terra en tres estats diferents: LÍQUID, SÒLID I GASÓS. Doncs el lloc més propet a nosaltres on poder veure els tres estats de l'aigua era la cuina del col.le així que ens vam anar allà a que la cuinera ens ensenyara aigua de l'aixeta, aigua congelada i aigua bollint, el millor per aprendre és l'observació directa i la manipulació de les coses per un mateix, mireu quines cares fan, ji ji ji

TALLER D'HIVERN: GLAÇ

Continuant amb el poema de l'hivern toca treballar la paraula GLAÇ. Aquesta vegada hem treballat amb pintura congelada, si si tèmperes aigualides dels colors de l'hivern ficades a glaçoneres i al congelador, sobre una cartolina blanca els polpets l'han decorat al seu gust, una volta sec han confegit la paraula glaç i l'han ornada amb ratlletes de retolador.

Els comentaris mentres feien l'activitat eren: ui que congelada està, mare que freda la pintura, però han gaudit moltíssim fent-ho i si no mireu:

               

ON ESTÀ EL FONS DEL MAR?

A poc a poc, anem avançant en la investigació i descoberta del nostre projecte, en aquest cas hem descobert que el fons del mar es troba al planeta Terra, que és al que vivim nosaltres. Hem aprés també el nom d'altres planetes amb una cançó molt antigua però molt xula, que alguns de vosaltres recordareu quan la escoltareu, veritat?

            

TALLER DE L'HIVERN

Continuem amb el taller d'hivern, aquesta vegada hem construit altra paraula del poema, en aquesta ocasió NEU. Primer hem fet estreles de fred o flocs de neu amb paper i les hem enganxat damunt d'una cartolina blanca, hem ficat pintura dels colors de l'hivern: BLAU i MORAT a un sprai i l'hem llançada a sobre del floquet. Una vegada ha estat sec hem confegit la paraula neu i l'ahn enganxada al mig de la cartolina i la zona blanca l'hem ornada amb puntillisme fet amb retoladors, i ens ha quedat meravellosament bé, mire i voreu:

DEFINICIÓ DE MAR

Hem fet la descoberta del DICCIONARI, el llibre sabut i hem buscat en ell la paraula MAR per conèixer el seu significat. La MAR és la massa d'aigua salada que cobreix gran part del nostre planeta. A la mateixa vegada un polpet ha descobert també altra paraula implicita, PLANETA, ha vist la imatge del globus terraqui, i escolteu i gaudiu del que diu:

             

                             

TALLER L'HIVERN

Aquesta setmana hem començat a treballar el taller de l'hivern. Hem començat a partir d'un poema de l'hivern que diu així:

A partir d'ell farem una activitat plàstica i confegirem algunes paraules significatives d'aquesta gelida estació de l'any.

 Aqui us deixe les dues primeres són una xulada...

DIBUIX INICIAL: EL FONS DE LA MAR

Bé el primer que hem fet és fer un dibuix inicial per vore que saben dibuixar del fons de la mar, la veritat és que el tema els atrau moltíssim i hi ha recursos per avorrir. Els dibuixos que han fet són super xulis, la tècnica utilitzada per fer-ho ha sigut, a un full amb una senefa marinera els hem dit que dibuicxarem allò que coneixien del fons d ela mar amb ceres toves directament, després l'han pintat amb temperes molt aigualides i ens han quedat així de rexulis, a què si????

QUÈ SABEM DEL FONS DE LA MAR?

Després de descobrir el tema que anavem a estudiar vam començar a xarrar per extraure tot allò que sabien del tema i van dir totes aquestes cosetes:
Saben que al fons de la mar hi ha animals com polps, crancs, taurons, dofins, tortigues, conxes, petxines, conquilles, calamars...
També saben que al fons de la mar hi ha coses velles. Que hi ha algues, i un polpet pregunta:
- que són algues Angie?, i Héctor li contesta: 
- són herbes.
Després començen a discutir on està el fons de la mar, uns diuen que baix, altres diuen que a la platja i altres diuen que lluny.
Saben que està fet de sorra, d'arena i roques.
A partir d'aquests coneixements previs anem a construir uns aprenentages sobre le fons de la mar i els polps.

ACTIVITAT MOTIVACIONAL

Com activitat motivacional i presentació del nou projecte vam rebre a la classe una carta del Marí Marcel.lí on s'adjuntava un plànol d'un mapa pirata on ens deia que teniem que fer per descobrir el tresor i així saber que anavem a estudiar, i ens vam ficar mans a l'obra... El plànol ens va dur a la biblioteca municipal del nostre poble i allà hi havia una super maleta antiga plena de contes de la mar, dels oceans, animals marins, contes de l'aigua... Adelina,  que és la bibliotecaria,  ens va explicar que és una biblioteca i per a a que serverix i ens convidà a fer-nos socis per poder agafar llibres de la biblio i gaudir de la lectura.

                                       

LES NOSTRES JOGUINES

El primer dia de col.le després de les vacances nadalenques, els polpets van dur a classe una joguina de les que havien rebut aquestos nadals. Ens van explicar cadascun d'ells que era allò que havia dut i qui li ho havia portat, el rei o el pare Noel. Després els vam ficar tots junts i van estar jugant tots i totes amb les joguines dels companys i companyes. Va ser molt divertit, mireu!!!!

ELS TRES PORQUETS

Ha sigut molt divertit treballar aquest conte, us conte je je je...

 Tot començà una vesprada que Polpets i Crancs ens vam juntar per veure una projecció en gran pantalla....

I vam començar a fer cosetes 

i mireu com ha acabat...

Mireu, mireu!!

BENVINGUT GENER

El Gener és el primer, i ella i ells seran els primers en complir 4 anys i passar al pastís del número 4, que il.lusió, que ganes, uiiiiiii que tot!!!!