dimarts, 21 octubre de 2014

YABADABADOOOOOOOOO!!!!!!

Com sabeu som la classe dels picapedres i estem estudiant la PREHISTORIA.
 Hem estat ornant l'aula com si fos una cova, hem ficat els noms als penjadors, a les nostres safates, hem distribuit els diferents ambients i ens hem organitzat per tribus, som un total de 4 tribus de 7 membres cadascuna, la tribu de Pere, la de Vilma, la de Pablo i la de Betty. Així és molt fàcil saber quina és la proposta que ens toca treballar i en l'ambient que la realitzem.



dilluns, 20 octubre de 2014

JAUME I TENIA 100 SOLDATS...

Jaume Primer tenia 100 soldats, Jaume Primer tenia 100 soldats marxant al mateix pas...
ori ori ori ori pum,
ori ori ori ori pum
ori ori ori ori pum
ori ori xupa xup!!!!




Aquesta és la cançó que hem ballat al col.le el dia 8 d'octubre junt als nostres compis de tres i cinc anys. La nostra mestra de psicomotricitat Tica Melià ens ha sorpés amb un passeig fent de Jaume Primer.
El casc de Jaume Primer ens l'ha deixat la companya Dolça Moliner i la veritat és que els ha agradat moltíssim jugar amb ell i convertir-se per un moment en el Rei Jaume.





Durant els dies previs a aquesta festeta hem treballat el conte de L'oroneta i el Rei Jaume i hem realitzat una oroneta amb cartolina negra i ha estat molt xuli...




dilluns, 6 octubre de 2014

EL NOSTRE CALENDARI

Els protagonistes de cada mes vos presenten la fulla del seu mes, el mes més important per a ells quan compleixen els anys ji ji ji ji, mireu que contents:















diumenge, 5 octubre de 2014

NOU CURS EN MARXA JA!!!!!

Aquest curs 2014/2015 ha començat molt ràpid, i he tingut poc temps per ficar-me amb el blog, però més val tard que mai, je je je.
Bé la tria del nom de la classe ha estat molt influenciat per la temàtica triada per al festival fí de curs 2013/2014, vam ballar la cançó dels B52 " The Flinstones", el meu alumnat ho va fer genial i van gaudir tant que quan vam triar el nom de la classe tenien clar que volien ser la classe dels PICAPEDRA i així ens diem enguany.
Us deixe algunes de les fotos presses al festival fí de curs estan molt guapots i guapotes vestits de Pere Picapedra ells i de Vilma Picapedra elles, per menjar-se'ls i prou a que sí?????







dimarts, 1 juliol de 2014

LA EMOCIÓ MÉS EMOCIONANT: LA ALEGRIA







Que xulada d'emoció!!!! hem fet tots junts un mural de la alegria amb tèmperes sòlides al porxe del col.le on no feia massa calor. Mestre escoltavem mùsica ALEGRE, anavem eixint per grups a donar el nostre toc personal al MURAL DE LA ALEGRIA i la veritat és que ens ha quedat molt bonic. Una volta finalitzat hem ballat com si fos un photocall amb corones, ulleres, bigotis, barrets... i ha estat xulíssim, mireu els videos de més avall. Aquesta ha sigut l'activitat motivadora de la setmana en la que també hem treballat altres propostes com aquestes:

PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS ESCRIPTORS:
En aquest ambient els nanos tenien que escriure a sobre del somriure ben gran de la cara de la fulla paraules alegres que haviem consensuat a l'assamblea, aquestes paraules són, SOMRIURE, RIALLA, CONTENT. També escrivien ESTIC CONTENT.


PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS MATEMÀTICS:
A l'ambient dels matemàtics la proposta a realitzar era primerament amb taps fer grups del que ens demanava l'etiqueta i després fer-ho amb els gomets adients, utilitzant el color adequat, dibuixant la emoció adequada i ficant la quantitat que demanava, un poc complicat?, doncs ho van resoldre de categoria.




PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS ARTISTES:
En aquest ambient tenien un full amb diverses formes geomètriques que hi tenien que ornar amb el grafisme que volgueren i amb color groc, el material per fer el grafisme podien triar-ho, des de ceres toves, ceres normals, retoladors, colors de fusta... Una volta ornades les retallaven i les enganxaven a un full groc i damunt amb retolador negre permanent dibuixaven una cara alegre i escrivien ALEGRIA.






                                                                                                                 



dilluns, 30 juny de 2014

ALTRA EMOCIÓ, LA TRISTESA

Aquesta emoció l'hem volgut introduir amb una pel.li de dibuixos que tant els agrada als nanos i nanes d'aquestes edats, i quina millor que Bambi, pel.licula que recrea a la perfecció aquesta emoció de la tristesa, de la perdua d'un èsser volgut..



PERÒ QUE REQUETEGUAPOS ESTEU ENCARA QUE FIQUEU CARA TRISTA, MUAKSSSS!!!!!




PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS ESCRIPTORS:
En aquest ambient els polpets tenien una fulla blava amb una cara trista i al llarg de la boca trista tenien que escriure paraules tristes que a la assamblea havien acordat. Després feien puntillisme a les parpelles i amb goets blaus feien llàgrimes de tristor. Amb un retolador blau escriuen ESTIC TRIST.



PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS MATEMÀTICS:
Aquesta setmana la proposta matemàtica era fer la sèrie numèrica des del 0 fins al 9 amb taps, després tenien unes quadricules on tenien que escriure aquesta sèrie i tallar-la i enganxar-la a un full del color triat i escriure dalt d ela fulla sèrie numèrica.





PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS ARTISTES:
Prèviament haviem fet fotos als polpets ficant cares tristes, cadascú tenia una fulla amb la seua fotografia a un costat i amb retolador tenien que dibuixar-se i pintar-se, acolorir unes llàgrimes i ficar-les on correspon. Finalment escriuen: MAR ESTÀ TRISTA/SERGIO ESTÀ TRIST












divendres, 27 juny de 2014

LA TORTUGA HUGA!

Amb aquest conte de la Tortuga Huga, que així vam decidir que anomenariem a la "pequeña tortuga" i hem introduit la setmana de la tranquilitat i la calma simbolitzada amb el color verd. El conte introdueix la tècnica de la tortuga que és bona per a relaxar-se i controlar emocions fortes com la impulsivitat i la ira. Treballa l'autocontrol.

                     

                                                        


                                                  


PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS ESCRIPTORS:
Els nens i nenes escriuran els quatre passos necessaris per a l'autocontrol: ATURA'T-RESPIRA-PENSA-ACTUA. Escriuen directament amb retolador verd.




PROPOSTA DE L'AMBIENT DE MATEMÀTICS:
Donem als xiquets i xiquetes les regletes Cuisinaire i els diem que contrueixen alguna cosa i després que ho dibuixen a un paper quadriculat que tenen al seu abast. El dibuix el fan directament amb els retoladors i dels colors que són les regletes.



PROPOSTA DE L'AMBIENT DELS ARTISTES:
Amb la ajuda dels papis i mamis que han portat a classe moltes revistes busquen cares de persones i les retallen i enganxen a un full de color verd i creen la seua composició tranquil.la.