LA COVA MÀGICA

Per quart any consecutiu al col.le fem el LLibre Gegant, la història d'enguany a sortit del binomi cova i maduixa i certament ha eixit un conte realment bonic. A la redacció del conte ha participat tot el cicle d'infantil, tot el primer cicle de primària, quart A de Guillermina Segarra i el tercer cicle de primària.

El dia 7 de maig el vam presentar al Teatre municipal Carme Tur del nostre poble dins de la tercera edició dels Jocs Florals.

L'AMPA ens ha guardonat amb un llibre molt bonic per a cada classe, des d'ací mil gràcies per la vostra col.laboració.

Els xiquets i xiquetes han gaudint moltíssim amb la elaboració del conte i han estat molt atents mentre el contava baix l'ombra d'un arbre al nostre pati de pedretes.I per l'esforç realitzat els he guardonat amb una medalla super mega hiper tetra guai!!!!!

Des del 1 al 6 de Juny estarà exposat a la Biblioteca Municipal del nostre poble així que podeu passar i vore'l amb les vostres families i gaudir del treball que han fet els Picapedres i més nens i nenes.

Mil gràcies a les mestres i als mestres que hem fet un esforç extra per dur endavant aquest projecte engrescador i que contribueix al treball cooperatiu, el gust per la lecti¡ura i el foment de l'escriptura, continuaem compis, som molt grans!!!

CAP A L'ÈXIT ESCOLAR: III JORNADES D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES D'EDUCACIÓ INFANTIL 2015

Em fa molta il.lusió comunicar-vos que els propers dies 9, 10 i 11 de Juny per la vesprada, participaré fent una comunicació a les III Jornades d'Intercanvi d'Experiències d'Educació Infantil a Castelló. La meua companya de viatge serà Seli i parlarem de la nostra petita i novedosa experiència de treballar a l'aula per ambients educatius, està prevista la participació de uns 200 docents.

Voldria fer alguns agraiments, en primer lloc a la meua familia per donar-me el seu suport  i  ajuda, al meu home Pedro Medina i als meus fills Àngela i Gerard, als que els furte una mica d'atenció per poder dur açó endavant, en segon lloc a la meua compi Seli per comptar amb mi per a aquesta experiència, en tercer lloc a la meua paral.lela Vero per començar aquest camí junt a mi després de la seua tornada al col.le després de ser mare,  també a la direcció del centre encapçalada per Pedro Toledo i a tots i totes les docents del meu col.le, i també al meu alumnat, Els Picapedres i els seus pares i mares per acceptar, lluitar i ajudar en l'educació dels seus fills i filles.

LES CONSTEL.LACIONS

LES  CONSTEL.LACIONS

Aquesta vegada anem a centarr-nos en les constel.lacions, a les propostes dels ambients aprendrem qué són, on estan de que estan formades...

Mitjançant l'art, l'escriptura, les matemàtiques i l'experimentació ho aprendrem i gaudirem tots junts...

Ambient d'escriptors: ací aprenem què és una constel.lació i el nom d'algunes d'elles...

Ambient d'art: treballem el quadre La Nit Estrelada de Van Gogh amb grafisme i puntillisme barretjant ceres toves, rotoladros i purpurina, belíssim!!!!

Ambient de matemàtiques: ací comptem les estreles que tenen les constel.lacions i escrivim el número corresponent, després inventem una constel.lació amb el número d'estreles que volem i li donem un nom que nosaltres inventem.

 Ambient d'experimentació: a la taula de llum i amb una llanterna veiem les estreles de les diferents constel.lacions i aprenem els seus noms. Després inventem una constel.lació amb gomets blancs a sobre d'una cartolina blava i mireu que xulis!!!!

PROPOSTES PER AMBIENTS DE LA SETMANA 2...

EL  SOL  I   LA  LLUNA

Al llarg d'aquesta setmana apronfundirem un mica més en el projecte, aquesta vegada li toca el torn al Sol i a la Lluna.

Per ambientar l'estona de treball escoltem música relacionada amb el tema que treballem, i hi ha una cançó de Mecano que ens ve genial per al nostre treball: "Hermano Sol, hermana Luna"

Ambient d'artistes:

En aquest ambient farem una lluna de cartró i massa llunar (pintura blanca i farina), després la enganxarem a una base pintada amb pintura negra i purpurina i enganxarem gomets d'estreles.

També farem al sol sobre una cartolina blanca on tindran tres gotes de pintura groga, roja i taronja i amb la mà faran el sol i amb els dits arrosegaran pintura per fer els rajos.

Ambient d'escriptors:

En aquest ambient els picapedres escriuran tres característiques del sol i tres de la lluna que previament hauran consensuat entre tots i totes.

Ambient de matemàtics:

Distinguiran elements de la nit i del dia.

Ambient d'experimentació:

Bé, és una mica complicat poder portar a classe la lluna o el sol, però intentarem que mitjançant l'experimentació puguem apropar-se un poc més al món de l'espai. Aquesta vegada realitzaran els cràters de la lluna amb caniques que faran de meteorits...

FASES DE LA LLUNA, A QUÈ FA GUST LA LLUNA?

Deliciosa i dolça entrada, els picapedres han fet les fases de la lluna amb galetes oreo, hem aprés i hem berenat de pas , je je je

Rosa, l'estudiant en pràctiques que tenim a classe, ens ha contat aquest precios conte i ens ha volcat el cel a la nostra classe i hem pogut tastar la lluna i fins i tot ens la hem acabada je je je.

M'agradaria donar les gràcies a Seli, mestra dels Tucans i a unes mamis seues, Belén i Rebeca per prestar-nos el decorat que amb tan bon gust i il.lusió realitzaren per contar aquest conte a la classe de Tucans fa alguns mesos. Muakas!!!!!

LA VIA LÀCTIA

LA  VIA  LÀCTIA

Continuem a la setmana 1 del projecte i passem ara a la segona ronda de propostes per ambients.

Ambient dels artistes:

Amb diferents materials farem la nostra galàxia, la via làctia i ens queda espectacular, je je je

Ambient d'escriptors:

Definirem que és una galàxia i en quina es troba el sistema solar.

Ambient de matemàtics:

Tindrem que fer compteig d'estreles entre altres objectes i sorprenent, ho fan de meravella, ole picapedres!!!!

Ambient d'experimentació:

Aqui tidrem diferents materials sensorials com boles de cotó de diferents colors, boles de brillantina, pompons de diferents colors i amb tot a sobre de la taula de llum hauran de crear una galàxia.

PROPOSTES PER AMBIENTS DE LA SETMANA 1

DEFINICIÓ DE SISTEMA SOLAR  

I ara si, de ple engrescats en el nou projecte, el sistema solar. Farem propostes a l'ambient d'escriptors, al de matemàtics, al d'artistes i al d'experimentadors.

Ambient dels artistes:

On preparem el títol del projecte

Ambient d'escriptors:

En aquest ambient definirem el sistema solar. 

Ambient dels matemàtics:

Treballarem el compteig enrere des del 20 fins al 0, primerament de forma cooperativa construeixen la sèrie numèrica del 20 al 0 i després passaran al paper.

Ambient d'experimentació:

A la taula de llum tindran plastelina i inventaran els seus propis planetes, ja que saben que al sistema solar hi ha planetes.